EL CONEIXEMENT DEL MEDI I LES TAC: LES FONTS D’INFORMACIÓ, ESTRATÈGIES BÀSIQUES EN LA RECERCA. RECURSOS.
PER REFLEXIONAR
- Importància de la tasca pedagògica de treballar el pensament
- Fonts d’informació que fa servir l’alumne en les activitats escolars (textual i gràfica)
- Les fonts d’informació amb suport magnètic (cd-rom) i la seva possible utilització a l’escola
- Estratègies bàsiques en la recerca i el tractament de la informació, ja sigui en cd-rom o a Internet: cerca, còpia i enganxat
- Els processadors de textos i entorns ofimàtics, bases de dades (Access i altres), Full de càlcul (Excel), PowerPoint, Editors de pàgines web
RECURSOS
Programari
Programari educatiu: Clic, webs dinàmiques, cd-rom educatius: El cos humà, Naturalesa, Ciència, Com funcionen les coses, Atlas del món...
En línia
- Mud’s de l’Edu365
- Experiències a Internet (socials i naturals)
- Internet a l’aula (socials i naturals)
Algunes webs
- http://www.xtec.net/formaciotic/presentacions/socials/index.htm
- http://www.xtec.net/formaciotic/presentacions/experimentals/index.htm
- http://www.xtec.net:8081/pls/soloas/pq_visualitzacio.p_seleccio
- http://www.xtec.net/~aguiu1/socials/index.htm
- http://www.xtec.es/recursos/webquests/htm/indexepri.htm
- http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/index1.htm
- http://maps.google.com/
- http://www.xtec.net/%7Ecbarba1/RECURSOS/indexrecursos.htm
- http://www.xtec.net/%7Ejperez12/socialstic.htm
- http://www.xtec.net/%7Ejperez12/naturalstic.htm
- http://www.xtec.es/~aperez83/infantil.htm
- http://clic.xtec.cat/qv_biblio/act_list.jsp
- http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat6/menu.htm
- http://www.natureduca.com/
- http://www.edu3.cat/
- http://clic.xtec.net/db/listact_ca.jsp
- http://www.xtec.es/cgi/programari_educatiu?TEMATICA=ciencies
- http://www.xtec.es/cgi/programari_educatiu?TEMATICA=socials
- http://www.xtec.es/recursos/socials/mapes/index.htm
- http://www.google-earth.es/
- http://aplicacioneseducativas.net/
- http://www.edu365.cat/infantil/monperunforat/
- http://www.edu365.cat/infantil/medi/index.htm
PRÀCTICA
Provem de fer aquestes pràctiques:
- Fem una col·lecció:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada